¿QUE ES UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE?
El ambiente corresponde a los espacios en los que se van a
desarrollar las actividades de aprendizaje, éste puede ser de tres tipos: áulico, real y virtual.
En el primero, las actividades de enseñanza-aprendizaje se desarrollan en el
salón de clase, el ambiente real puede ser un laboratorio, una empresa,
clínica, biblioteca, áreas verdes; es decir, escenarios reales donde se puede
constatar la aplicación de los conocimientos y habilidades adquiridas,
incluyendo también la práctica de actitudes y valores. Los ambientes
virtuales son los que se crean mediante el uso de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación, con la finalidad
de proporcionar a los educandos recursos que faciliten su proceso de
aprendizaje, dentro de estas Tics pueden citarse la computadora, cañón, un aula
virtual, el uso de internet donde pueden tener acceso a blogs, foros de
discusión, chat, páginas especializadas en las que los jóvenes se encuentran
con actividades divertidas, tales como solución a crucigramas, rompecabezas,
etc., que bien empleado. En lo que al rol del docente se refiere pues la tarea
principal que se tiene es propiciar la generación de ambientes de aprendizaje
que favorezcan la adquisición de competencias por parte de los educandos, de
ahí que debemos establecer el ambiente adecuado para el desarrollo de las
actividades de enseñanza-aprendizaje, atendiendo a las características o
recursos que éstas requieren para su efectivo desarrollo, también es importante
crear un clima de aprendizaje adecuado para que el aprendizaje se consigas
contribuyen enormemente en la adquisición de aprendizajes por parte del alumno.
EL ROL DEL DOCENTE
En lo que al rol del
docente se refiere pues la tarea principal que se tiene es propiciar la
generación de ambientes de aprendizaje que favorezcan la adquisición de
competencias por parte de los educandos, de ahí que debemos establecer el
ambiente adecuado para el desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje,
atendiendo a las características o recursos que éstas requieren para su
efectivo desarrollo, también es importante crear un clima de aprendizaje
adecuado para que el aprendizaje se consiga. Para ello es importante ser
un modelo de actuación para los
jóvenes, a conducta de
nosotros como docentes debe ser consecuente con sus expectativas para con
los estudiantes de nuestros grupos.
CONDICIONES
NECESARIAS PARA SU CREACIÓN
Los ambientes de
aprendizaje deben ser creados por los docentes, es por eso que el docente debe
ser creativo e innovador para la realización de actividades que den el
acompañamiento de su aprendizaje. Si el salón es seguro ordenado
limpio cómodo, el alumno experimentará sensaciones de bienestar
físico, lo que permitirá la aceptación de los siguientes estímulos. Los
alumnos deben sentir la sensación de sentirse aceptados tanto por sus
compañeros como por el profesor, formando un ambiente de confianza y
reconocimiento de identidad.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
QUE LLEVO ACABO
- El aprendizaje colaborativo: Esta es una de las
herramientas más importantes que debemos considerar porque hoy en día los
alumnos no sabemos llevar a cabo un buen trabajo colaborativo, y si
tenemos un buen desarrollo de trabajos haciendo que en un trabajo futuro
se les facilite esta labor.
- Elaboraciones
de mapas conceptuales, mapas mentales: Son una de las
herramientas más comúnmente utilizadas, y estas nos permiten tener un
mayor campo de separación de información, permitiéndonos un aprendizaje más
sintetizado.
- Prácticas en
laboratorio o taller: Permite a los alumnos completar el
aprendizaje teórico, con una acción o elaboración practica para mejor
comprensión del tema.
- Conferencias: Da
un aprendizaje más formal al estudiante mediante ponencias de
especialistas y complementa todo lo visto en clase.
- En el caso del
uso de las Tecnologías de la Información y comunicación: el
uso de Internet, correo electrónico, foros de discusión: Permite al alumno
conocer y desarrollar sus capacidades de aprendizaje a distancia, a su vez
sigue trabajando en equipo por medio de otros dispositivos.
¿QUÉ SON LAS TIC?
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante
diversos soportes tecnológicos, tales como:
computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio
y video o consolas de juego.
Actualmente
el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos
servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online,
descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC
han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de
la educación.
IMPORTANCIA DE LAS TIC´S
En la
actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de
utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus
alumnos/as con las herramientas y conocimientos necesarios
que se requieren en el siglo XXI. Las Tics son la innovación educativa del
momento y permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en el
quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los
mismos. Las (Tics), están transformando la
educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la
forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante.
- 1. Office365. El entorno
colaborativo de Microsoft proporciona un espacio para la creación de maniste, grupos de trabajo,
almacenaje en la nube, chat o edición online de documentos, entre otras herramientas útiles
para trabajar de forma colaborativa.
- Google Apps for Education. Entorno colaborativo
enfocado especialmente al ámbito de la educación, en el que se incluyen
diversas herramientas de Google que permiten trabajar en línea: Gmail,
Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.
- Edmodo. Plataforma educativa que permite compartir documentos e información y comunicarse en un entorno privado, a modo de red social.
- Wikispaces. Espacio para creación y alojamiento
de Wikis. Cuenta con una herramienta, Wikispaces Classroom,
especialmente desarrollada para el ámbito escolar que incluye un newsfeed y la posibilidad de organizar grupos
o clases y monitorizar el trabajo de cada alumno. Es de pago pero permite
prueba gratuita.
- Remind. Aplicación de mensajería segura donde los
números quedan ocultos. Además, permite enviar adjuntos y clips de voz, y
establecer una agenda de tareas con recordatorios.
- Google Hangouts. Aplicación con la que se
puede establecer un grupo de chat o videochat (hasta 10 personas) que
permite enviar lecciones online a
los alumnos o crear una clase o grupo virtual de intercambio de opiniones.
7. Google Drive. Almacenamiento en
la nube de 15 Gb, para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas.
Disponible como aplicación para móviles y tabletas. Además, permite editar
directamente los documentos en línea con Google Docs.
IMPORTANCIA DE UNA SEGUNDA LENGUA
Hablar un segundo idioma tiene muchas ventajas. Entre ellas, el poder hablar y comunicarse con
personas en otro idioma fomenta la independencia y mejora las oportunidades
laborales. Pero además
es una oportunidad fantástica de poder interactuar, aprender y descubrir otras
culturas. Los que han sido expuestos
al bilingüismo entre los 5 y 10 años, sacan mejores notas en exámenes,
tienen una atención mayor a la hora de evitar
distracciones y toman mejores decisiones.
Siendo asi los chicos que cuentan con la capacidad de ser bilingües cuentan con
más oportunidades de desarrollo laboral, escolar y social.
Siendo así que
los niños que cuentan con estas habilidades el desenvolverse en países que no
son el suyo les son más fácil puesto que tienen la habilidad de una mayor comunicación
con las personas el resto es la empatía que causa en ellos.
Por eso se marca
que es bastante importante que desde niños se les de esta cultura de otro
idioma así con un buen uso de las TIC, los chicos tendrán mayor oportunidad de
ser elegidos en un campo laboral.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS
Es la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso. Son acciones específicas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar la técnica a las características del grupo. Siendo así que los profesores deben implementar estas estrategias para que los alumnos tengas con mayor facilidad el aprendizaje de este segundo idioma.
ESTRATEGIAS QUE YO UTILIZO
·
Escuchar música:
Normalmente utilizo esta herramienta
todo el tiempo, incluso mucha de la música que escucho es en inglés y esto me
permite comprender y ampliar más mi vocabulario, así cuando alguien me pregunta
sobre alguna palabra o algo tengo esa oportunidad de contestar.
·
Ver series: Esta actividad la realizo
con mis películas o series favoritas, normalmente les cambio el idioma y eso me
permite saber bajo que contexto puedo utilizar ciertas expresiones o para escuchar
la pronunciación.
·
Escribir o
realizar ejercicios: Esto me ayuda mucho a tener un mejor desarrollo con el idioma y así
pueda tener mayor habilidad con la escritura me considero una persona que
repasa mucho hasta lograr su objetivo y esta herramienta me ayuda mucho en
ello.
·
Hablar el
idioma: El practicarlo es una de las
cosas que me puedes llegar a dar miedo, pero aun así es una de mis favoritas
puesto que incluso cuando encuentro en la calle a personas que están interactuando
en ingles me gusta mucho escucharlas y si tengo la oportunidad de hablar con
ellos eso me gusta mucho.
BIBLIOGRAFIA
Duarte, J. (s.f.). Ambientes de Aprendizaje. Una Aproximación Conceptual . Antioquia, Colombia.
García, L. (s.f.). ¿Qué es un ambiente de aprendizaje? Universidad Javeriana.
Marzano, R. (1998). Dimensiones del pensamiento: un marco para el plan de estudios e instrucción.
http://www.revistas.unam.mx En él encontrarás una lista con ligas sobre todas aquellas revistas que la UNAM publica, podrás encontrar información confiable sobre cualquier área del conocimiento.
